Felfüggesztettek egy tanárt, mert négy LMBTQ+ könyvet tartott a tanteremben
Egy amerikai kisváros iskolájában egy tanár és néhány ifjúsági könyv vált a viták középpontjává. Karen Cahall a könyvtilalom ellen indított pert, ám a kerületi bíróság elutasította keresetét, és ezzel megingatta a pedagógusok jogait.
Egy amerikai kisvárosi iskola falai között nemrég nagy port kavart egy tanár és néhány könyv esete. Nem valami rendkívüli bűntettről, hanem csupán néhány ifjúsági regényről és arról van szó, hogy a kötetek LMBTQ+ karaktereket mutattak be. De mindez elég volt ahhoz, hogy Karen Cahall – aki harminc éve tanít a New Richmond Exempted Village School Districtben – jogi csatározásba kezdjen az állammal szemben. Az ügy a kerületi bíróságon végződött, és Cahall vereséget szenvedett, miután keresetét, amely a könyvtilalom ellen irányult, elutasították – írja a Lithub világirodalmi portál.
A tanároknak nincs joguk
Karen Cahall tavaly decemberben pert indított a kerület ellen, azzal az érvvel, hogy munkáltatója szándékosan homályosan határozta meg a „vitatott” fogalmát. Keresetében a 14. és 15. alkotmánykiegészítésre hivatkozott az egyenlő védelem biztosítása érdekében. A legtöbb helyen azt írták, már a kezdetektől nyilvánvaló volt, hogy az ohiói bírósági gyakorlat nem lesz számára kedvező, az ügy pedig országos visszhangot keltett a médiában.
Douglas Cole amerikai kerületi bíró nemrégiben a rendszer javára döntött, és elutasította Cahall keresetét. Ítéletében hangsúlyozta, hogy a kerület által használt „vitatott” fogalom „valószínűleg egyaránt kivált támogatást és ellenállást a közösségben”. Hivatkozott egy korábbi precedensre is, amely korlátozza a tanárok polgári jogait:
Az első alkotmánykiegészítés értelmében a tanároknak nincs biztosított joguk arra, hogy saját »tantervi és pedagógiai döntéseket« hozzanak egy állami iskolában. Mivel a kerület finanszírozza a diákok oktatását, joga van meghatározni, mely anyagokat használják a tanítás céljainak eléréséhez.
A döntés tehát világos: a kerületi bíróság ítélete érvényben marad. Pedig a „vitatott” könyvek Cahall osztálytermi gyűjteményében több mint száz másik kötet között lapultak, és a keresetében hangsúlyozta, hogy egyik sem kötelező olvasmány, egyik sem része a hivatalos tananyagnak. Mégis, az ítélet újabb csapás a polgári jogokra az osztálytermekben, különösen a queer ifjúsági irodalomra nézve.
Minden gyermek megérdemli
Cahall felfüggesztését egy szülő panasza indította el. A jogi folyamat hatalmas megpróbáltatás volt, de a tanár egy pillanatig sem adta fel a küzdelmet. Egy interjúban így fogalmazott:
"Őszintén vallom erkölcsi és vallási meggyőződésemet: minden gyermek – beleértve az LMBTQ+ gyermekeket, illetve az LMBTQ+ szülők gyermekeit is – megérdemli, hogy tiszteljék, elfogadják és szeressék azért, aki ő."
A pert részben egy személyes GoFundMe-kampány támogatta; a befolyt összeget az LMBTQ+ érdekképviseleti erőfeszítésekre különítették el.
A Lithub szerint ezek a könyvek fontos szerepet játszanak az LMBTQ+ ifjúsági irodalomban, és jelentős hatással vannak a fiatal olvasók önazonosságának és elfogadásának fejlődésére. Bár magyar fordításuk jelenleg nem érhető el, az angol nyelvű változatok elérhetők különböző online könyváruházakban.
AJ Sass: Ana on the Edge,
Basil Sylvester: The Fabulous Zed Watson,
Ashley Herring Blake: Hazel Bly and the Deep Blue Sea,
és Kyle Lukoff: Too Bright to See.
Az ajánlók szerint ezek nem csupán történetek, inkább tükröt tartanak a világ elé, amelyet a gyerekek és tanáraik együtt próbálnak értelmezni, átélni és szeretni.
